当前位置: 网站首页 / 培养管理 / 培养方案 / 正文


学术型硕士研究生培养工作流程(2020年修订)

2022年04月02日  浏览次数:[]


序号

工作名称

内容与要求

完成时间

主要涉及的

单位和人员

1

新生报到、 注册

研究生新生要在规定时间内到校报到、体检和注册,参加开学典礼与入学教育。

第一学期周至第三周

研究生新生、各二级学院学研处、相关职能部门

2

入学资格复查、学籍注册

考核复测、前置学历资格复核、入学档案核查,学籍电子注册及新生网上自查。

第一学期开学第三周至第六周

研究生新生、二级学院院、学研

3

研究生与导师互选

根据招收研究生导师名单,研究生与导师互选,确定研究生指导教师

第一学期开学第二周至第四周

研究生新生、二级学院学研

4

制订个人培养计划

在导师的指导下,根据本学科、本专业研究生培养方案的要求,按照因材施教的原则制定《宝鸡文理学院硕士研究生培养计划》(要求填写培养计划,经审批后复印一式四份,一份由研究生本人保留,一份导师存留,一份送交研究生院,一份由院(系)研究生秘书存档。

第一学期开学第五周周至第十二

二级学院主管研究生工作的院长、研究生导师及导师组成员,研究生新生,各二级学院研究生秘书

5

课程学习与考核

按个人课程培养计划进行课程学习及考试。成绩查询,完成课程培养计划。

第一、二、三学期

研究生、任课教师、各二级学研究生导师、学研

6

补修课程

跨专业生根据个人情况和导师安排,补修两门跨专业课程

第一、二、三学期

研究生、任课教师、各二级学研究生导师

7

文献查阅研读

在导师的指导下,制定相应的读书目录,完成相应数量的文献阅读任务,撰写读书报告。具体参照各一级学科培养方案。

研究生在学期间

研究生、各二级学院、研究生导师

8

中期考核

对研究生进行德、智、体全面考核,择优汰劣。重点考核学业成绩、参加学术活动及社会实践等情况。

第四学期开学一个月前

研究生、各二级学院、研究生导师、研究生秘书、学研处

9

开题报告

研究生通过中期考核后,进行开题报告。

最晚于第四学期进行

二级学院研究生导师组成员、研究生导师、研究生秘书、研究生、学研

10

撰写论文

阶段

按论文工作进程计划,完成各阶段论文工作

开题到论文答辩前

二级学院研究生导师组成员、研究生导师、研究生秘书、研究生、学研处

11

学术报告

研究生在校期间至少需要参加6-10次学术报告或学术沙龙1次学术月活动或专业学术会议

申请论文答辩之前

研究生、研究生导师、各二级学院、学研处

12

科学研究和实践活动

参加导师主持的科研项目;申报完成研究生科研创新项目;参加教学时间、社会调查、文化考察等活动实践时间要求具体参照各一级学科培养方案。

第二学期6月至毕业前

研究生、研究生导师、各二级学院及研究生秘书

13

公开发表学术论文

研究生应署名宝鸡文理学院以第一作者或第二作者(导师为第一作者)身份在公开发行的学术刊物上发表与本专业相关的学术论文一篇,或出版论著(含参编,署名前三),或科研成果获厅局级及以上奖励,或获国家发明专利。

申请论文答辩之前

研究生、导师

14

论文检测阶段

论文撰写阶段结束后,研究生学位论文进行中国知网学术不端行为检测,具体按照《宝鸡文理学院硕士研究生学位论文检测管理办法(试行)》执行。

第六学期的3月中旬到4月初

研究生、研究生导师、各二级学院及研究生秘书、学研

15

论文预答辩

论文检测符合规定后,各学院组织进行论文预答辩,预答辩委员会由3-5名专家组成。

第六学期的4月初

研究生、研究生导师、各二级学院及研究生秘书、学研

16

论文送审阶段

预答辩通过后,进行论文送审。送审一般由2名校外专家进行评审,送审通过后方可进行论文答辩。

第六学期的4月中旬

研究生、研究生导师、各二级学院及研究生秘书、学研

17

学位论文答辩

研究生论文送审通过后,进行学位论文答辩。各学院对毕业生进行答辩资格审查。事宜详见《宝鸡文理学院学位授予工作细则(修订)》。

第六学期的5月中旬

研究生、研究生导师、各二级学院、研究生秘书、学研

18

学位授予

《学位授予条例》,召开学位评定委员会审定学位授予资格,公布学位授予名单

学期6月中下旬

校领导、研究生、研究生导师、各二级学院、研究生秘书、学研处、相关部门

19

毕业及离校

研究生完成所有培养环节后,准予毕业并发给毕业证书、学位证书。研究生到二级学院研究生秘书处领取离校通知单,办理离校手续,在规定时间内离校。

第六学期6月底7月初

研究生、各二级学院、研究生秘书、学研处、相关职能部门



上一条:教育硕士研究生培养工作流程(试行)

下一条:宝鸡文理学院关于制定全日制教育硕士研究生培养方案的指导意见

关闭